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“时光飞船”走进太原市第十二中学

日期:2017-03-07 13:41:12编辑作者:金沙娱乐

 9月17日下午,山西博物院与太原市第十二中学签署《“时光飞船”博物馆进校园系列教程》合作协议。该学校作为我省首批重点中学、山西省师范高中,是山西省综合素质教育的表率。此次合作是“时光飞船”首次进入高中,是博物馆教育资源重新开发与高中语文、历史学习紧密结合的一次全新探索。

  《“时光飞船”博物馆系列教程》立足于山西博物院多样化的教育资源,深度发掘各个年级学生的年龄特点和心理需求,通过开展多样化的博物馆体验和知识训练,让参与课程的学生形成对博物馆的直观感受,培养对博物馆相关的兴趣点和多角度的思维方式。2013年后半学年,“时光飞船”已经成功走进新西小学、太师三附小、太原市实验小学、太师一附小、大唐实验小学、令德中学。针对各个学校不同学生群体的心理、年龄特点及个性化需求,开设了《博物馆知识普及课程》、《“小小讲解员”精品课程》、《“小小讲解员”体验课程》、《成长型博物馆精品课程》四大种类课程,受到了学校老师、学生、家长的热烈欢迎。

  高中生在初中基础历史文化知识普及的基础上,面临的是更加深入的学习,这一阶段的学生表现出强烈的自我挖掘探索精神,在对外部世界了解的过程中更需要科学体系的学习方法引导,研究性学习的优势和以专题为主导的学习方式可以让学生在学习知识的过程中,掌握提出问题、解决问题、总结探索过程的新方法,也是兴趣延续的良好方式。本学期“时光飞船”将以《儒家思想的形成和发展》以及《中国古代玉文化》为课程内容,结合博物馆教育资源开展课程。

  课程开展情况,将会在山西博物院网站与公众微信平台为大家做具体介绍。

 


签约仪式

 

第一场

  9月19日,“时光飞船”走进太原市第十二中学,这是该课程首次走进高中,为高中学生带来博物馆里不一样的历史课。第一堂课,老师带来的是《儒家文明的形成和发展》,高中课堂的氛围对于博物馆的老师来说是特别的也是新奇的,历史课中的博物馆元素,和文化主题中与课本相结合的特殊方式,引起了学生的学习兴趣,也为学校的历史课做了更宽的拓展延伸。

 

 

第二场

  9月26日,山西博物院的老师继续带给十二中高中同学“儒家文明的形成和发展”的后续课程,考虑到孩子们处于正在面对高考压力的特殊学习时期,我们将历史兴趣课程、高考考试重难点、课本教材内容以及博物馆元素有效的结合起来,希望既能引起学生们对探究中国传统儒学思想的兴趣、对历史博物馆元素的兴趣,又可以拔高对历史文明史观的视野、增强应对高考相关知识难点的能力。

 

第三场

  10月17日下午,山西博物院老师们给十二中的高中同学们带来的是儒家文明的形成系列课程中的后续部分,课堂中利用多媒体音频让孩子们身临其境的感受到从西周的神圣庄严到春秋轻盈曼妙音乐的变化,领会课本中白纸黑字所无法阐释的“礼崩乐坏”深层涵义,从而对儒学产生的社会环境能有更深的理解。

 

第四场

  10月24日下午,山西博物院老师依然给十二中同学们带来《儒家文明的形成》。老师借助博物馆资源,将馆藏先秦青铜器内容引进课堂,以实物解释西周封建宗法等级制度的衰落、新的士族阶层兴起给儒学的产生带来条件。课后和学校任课老师的交流让我们获益匪浅,课外教学的重点要以发现和引起学生的兴趣点为主,启发要比传授更加重要。

 

第五场

  10月31日下午,时光飞船来到太原市十二中,为高一和高二的同学们带来儒家文明的形成后续课程,这是儒学系列课程最后一节,课堂上通过史籍中记载的一个个小故事将孔子、孟子、荀子这些儒学先哲们鲜活的形象呈现在同学眼前。在学习儒家精神的同时希望可以引起孩子们探寻追求中国古代传统文化的兴趣。 

 

第六场

  11月7日,时光飞船来到太原市十二中,本次课程将会为大家带来新的课程主题《中国古代玉文化》。第一节课老师就带大家一起回到新石器时代,看看那时候的玉器究竟有什么用途。老师通过古代文学作品来介绍古代人对玉的认识,以及玉文化在中国古代文化发展中所起到的重要作用。除此之外还介绍了新石器时代玉器的主要特征,以红山文化和良渚文化当中的玉器类型为例,解读新石器时代玉器的器型特点。最后老师还为大家介绍了山西博物院馆藏新石器时代玉器。

 


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